语文阅读理解正确地解题方法和技巧.pdfVIP

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  • 2021-11-26 发布于上海
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语文阅读理解正确地解题方法和技巧.pdf

实用标准文档 语文阅读理解正确的解题方法和技巧 (一) 语文阅读理解正确的解题 方法和技巧 —— 读材料 所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的 文字材料 ,粗读全文内容,把 握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览 全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一 些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在 试卷上分别打上不同的记号,以便查找。 阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、 理解能力和 记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容 广泛,题材各异。以题目的难易程度分析, 人们常常把它们分为表层 理解和深层理解。 所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记 忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实, 在认真思考后进行逻辑 推理、总结或概括,得出结论。 通常阅读试卷上的文字材料, 第一遍需要速读, 首先要重点理解文章 的体裁是记叙文还是说明文。 答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷 上的文字材料, 就匆匆忙忙地写答案。 最好先把文章从头到尾通读一 遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。 一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的, 都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中 心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中, 往往是行 之有效的一个办法。 文案大全 实用标准文档 有的学生要用 顺读法 ,就是先读短文后读题目, 然后再读短文寻找 正确答案。有的学生采用 倒读法 ,就是先读题目 (四个选项不读) 后读短文, 最后寻找答案。我比较赞成 倒读法 ,因为这种阅读方 法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关 系密切的信息,从而节省了阅读时间。 “倒 读法 对表层理解的题目 (提问时间、地点、原因等) 效果最好,对深层理解的题目,要从短 文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的 判断。 因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题 目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础 上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分 析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。 (二) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话 所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句 子所在段落, 要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来, 然后再来 重点理解与分析。 当然找原话的目的是为了弄清题意, 确定解决问题 的阅读空间和范围。 在通读全文的基础上, 将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中 来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅 读空间。对短文进行理解, 然后分析句子结构,确定该词的词性和在 句子中的成分。 同时利用句子提供的信息, 这样我们可以从文章中或 文案大全 实用标准文档 文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回 答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提 取信息”来回答问题。 如果它没有明确要求用文中的原话来作答, 我们也可以 “从文章中直 接提取信息” 来回答问题。 如若它指定必需要使用学生自己的话来回 答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。力求 挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容, 挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求

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