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Never underestimate your power to change yourself 通用参考模板（页眉可删） 精选下学期学期工作计划范文汇编八篇 下学期学期工作计划 篇 1 一、现状分析： 优势所在： 1、组内教师间互相了解、信任，交流沟通更为顺畅。已初 步形成了“团结、愉快、向上”的级组文化。 2、能在工作中有效地落实学校的办学理念，较好地体现出 学校的教育教学特色， 突出了以学生为本的可持续发展的教育思 想。 3、学生团队成长、发展势头稳定，在坚持“活动育人”的 教育特色指导下， 逐步形成了有礼、 有序、向上的学生文化氛围。 4、班主任团队的进一步成长及成熟。 5、学生的课外阅读及自律能力有明显提升。 6、各班级工作开展更为系统、有序及科学，班干部队伍建 设卓有成效。 7、各备课组能积极开展教育教研等各项工作，有效形成教 育资源整体，达成教育资源共享。 8、组内常规工作开展稳定，各项制度更为健全。 有待加强： 1、班级与班级之间的互相学习及提升的协调。 2、特殊学生教育的科学性及效果跟踪。 3、活动育人效果的普遍性及日常表现的一致性。 二、工作目标： 1、加强教师团队建设，进一步营造“团结、愉快、向上” 的团队氛围， 提升年级组凝聚力， 并进一步做好学习型年级组的 创建。 2、加强学生团队建设，逐步形成 “知礼、创新、进取”、 “有礼、有序、向上” 的主流学生文化。 3、立足“课堂”，立足“活动育人”，提升课堂的效率， 提升活动育人的有效性。 三、具体措施： （一）关于教育： 1、安全教育。把学生安全放到首位，注意发现问题，消除 危险和隐患，确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。 2、活动育人。年级组活动主旨仍以培养学生的集队集会纪 律、增强集体荣誉感、树立年级组大家庭意识为主要内容，通过 活动提高学生的行为规范能力，加强学生的常规管理工作效果， 并逐步提升年级组的品牌创建。 3、班级建设。班级是年级组开展工作的核心力量，配合少 先大队部的工作， 使每个班级能行动起来， 形成鲜活的有文化内 涵的集体， 培养学生积极文明有礼的生活风气及积极向上的学习 风气，并培养他们的集体荣誉感及社会责任感。 以此达到营造年 级组文化， 促进学生心中关于年级团队意识的形成， 加快年级组 建设步子。 4、自我发展。以《放飞希望》手册为载体，更好地落实目 标教育，使学生能在日常生活学习中达到自定向、自运作、自调 节及自激励的目的， 促进学生的自我认识、 自我反思及自我发展 能力。并更好地利用手册的自评功能及互评功能， 充分发挥班级 各个小队的互相促进、 互相督促水平， 培养好班干部的带头及管 理作用，形成班级合力。 5、心理成长。关注孩子心理、生理变化特点，进一步关注 他们的学习动态、情绪变化等，善于发现问题、分析问题并及时 寻求解决方案，特别关注一些特殊孩子的教育方式及转变过程， 力求使每一个孩子都能快乐健康地成长。 （二）关于教学： 1、备课组的核心作用。以各备课组为核心，营造学科之间 愉悦合作的氛围， 集老师的智慧为一体， 深入研究领会新的教学 方法、教学理念，更好地落实学校的“轻负荷、高质量”特色。 2、资源共享。进一步协调各科教学状况，使各科教学能协 调发展， 并充分发挥集体备课的优势， 促进各科备课质量的提升 及效率的提高，并加强日常教学资源