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优秀班主任工作案例 读《班主任工作优秀案例》有感 宿迁：杨 磊 自毕业到现在，走上教师岗位已十四载有余，其中担任班主任工作将近十年，作为一名小学班主任， 每天都要去面对许多繁杂琐碎的班级工作，我深感困惑和迷惘，但最近我有幸拜读了《班主任工作优秀案例》这本书，让我茅塞顿开，也使我今后的班主任工作一片“柳暗花明”。 理论联系实际，注重以典型的案例揭示深刻的教育道理，同时以 独特的视角进行了专业的点评，是《班主任工作优秀案例》 这本书最大的特色，它为我们班主任自身工作水平的提高找到了实践依据。通读这本书，对于班主任工作的成功之处，我有两点认识。 一是“爱”。《班主任工作优秀案例》中提到“对学生的严格要 求应该是严出于爱。“一分严格之水，要加九分感情之蜜能酿成甘露。 ” 这一点我感受特别深， 爱学生才是班主任顺利和有效地进行工作的重要条件和前提。 因为爱是无声的语言， 是教师沟通学生思想和情感最 好的、最行之有效的手段，我们应该放下所谓的师道尊严的臭架子， 去重视学生和平等对待学生， 以无微不至的爱去感化每一个学生， 让 学生处处能感受到春天般的呵护与关心， 这样孩子们才会对你敞开心 扉，说出自己的心里话，这样才有利于加强师生之间的沟通，才有利 于班主任及时的了解学生的心中所想， 不断调整工作思路， 使班级中 的各项工作有序、有效开展。 二是“宽容”。《班主任工作优秀案例》中提到“教师要