生物：1.1《其它水生动物》学案（人教版八年级上）.docxVIP

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2021-11-26 发布于北京
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生物：1.1《其它水生动物》学案（人教版八年级上）.docx

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生物：1.1《其它水生动物》学案（人教版八年级上）自学指导二：其它水生动物 1、看课本并结合自己的所见所闻，说出各类水生动物的主要特征。 2、各种水生动物是通过什么形成紧密而复杂的联系? 自学指导三：水域环境的保护谈谈水域环境遭受到了怎样的破坏？我们应该怎样保护水域环境。四、拓展创新 1.俗话说“鱼儿离不开水”，你能否总结出鲫鱼适于水生生活方面的特点直接观察！只要你仔细看各种鳍的动作，保证能看出每个鳍的作用。直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现…剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的直接观察！只要你