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关于护理年度工作总结4篇 关于护理年度工作总结4篇  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的护理年度工作总结4篇，欢迎大家共享。  护理年度工作总结 篇1  临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题，现就如何带教提出自己的体会。  1、带教老师的定位  带教老师首先必需具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业学问和阅历，护理操作技术规范、娴熟，法制观念强，同时还要有肯定的人文社会科学问和技能。  2、科学支配带教打算  实习护生在每个科室轮番实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，到达教学大纲的要求，获得预期的效果，就必需有一个周密的切实可行的带教实习打算。  3、要严格言传身教，规范护理操作规则  带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的学问水平、专业素养直接影响到护生身心进展和教学效果。作为带教老师应当仔细反复对护士实施如下带教内容：  〔1〕熟识环境、规范礼仪  对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序支配等。严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班。操作时做到“四轻〞――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温柔、敬重患者、微笑服务，树立法制观念，加强责任心。  〔2〕要理论结合实际，稳固专业学问  带教老师可采纳老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和把握，提出护理问题准时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也到达师生对专业理论学问和护理技术不断提高的目的。  〔3〕要把握技术操作规程  带教老师必需娴熟把握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。  〔4〕要严格轮科出科考核  每实习一个科室，带教老师应依据科室制定的打算对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、理论等。对比标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，恳切地指出缺乏。  4、要加强护生各种能力培育  〔1〕培育护生动手能力  培育护生动手能力是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。作为带教老师应将一些冗杂的操作技术分成简洁简单的操作程序，以促进记忆和操作，从而到达理论和实践紧密结合。  〔2〕沟通能力的培育  带教老师在临床工作中应留意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者把握自身疾病及有关学问，主动协作治疗和护理工作。  〔3〕培育观看、解决问题的能力  总之临床教学是护理专业教学的重要环节，是培育护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最正确途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论学问应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。因此，严格临床带教是带教老师义不容辞的职责，是护理教学不行忽视的一个问题。  护理年度工作总结 篇2  在院领导和护理部的正确领导下，本着以病人为服务中心的宗旨，较好的完成了半年度的各项工作。在经济效益和社会效益上都取得了较好的成果。现将我科工作状况总结如下：  1、充分发挥护理质量掌握小组作用，科内质控组每月对科内护理进质控，发觉护理过失时，准时纠正、商量并提出相应的整改措施，使每个护士都能吸取教训，不断提高护理质量，针对病房年轻护士多，处理突发纠纷事件阅历缺乏，及法律学问淡薄，加强对护士与患者沟通能力培育及法律学问学习。  2、广泛征求意见，切实改良工作。每个月召开公休座谈会加商量，向患者及家属广泛征求意见建议，了解患者的感受，准时解答，加强与患者的沟通。科室对质量好、服务好的护理人员给予表扬和嘉奖，对服务遭到投诉的准时查处并主动整改，不断的改良了工作，护士长坚持每天数次不定期巡察病房，了解病人的需要，意见及建议，准时改良工作。  3、主动开展优质护理服务和责任制整体护理  〔1〕开展优质护理服务后，实现电子病历书写，削减了病例病历书写时间，能够把时间还给病人，护理质量提高，患者感到特别