幼儿园绘本教案：谁咬了我的大饼(附视频+绘本)(1).pdfVIP

2022年-2023年最新 活动目标： 1 、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2 、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然 不一样”。 3 、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣 活动重点： 理解故事内容，学说故事中的对话，尝试用自己的语言描述观察、比 较情况。 活动难点： 比较牙印的不同，并作出判断。 活动准备： 1、KT 板制作大饼。 2 、《谁咬了我的大饼》的图书。 3 、自制饼干若干。 活动过程： 一：引出课题 他说他爱她就像拳击手爱蝴蝶， 歌唱家爱沉寂， 强盗爱上了村里的小学老师， 他 说他爱她就像屠夫爱上小牛犊那惊惧的眼神， 闪电爱上了屋顶的宁静。 from 《生 活在别处》 师：今天老师带来了一本好看的故事书，小朋友想看吗？ 出示图画书 1：看，这是什么呀？（大饼）这块大饼是小猪做的，它做了一块好 大的饼，累的睡着了，等他醒来一看，咦！是谁咬了我的大饼啊？（出示教具： 大饼） 师： **是你咬了我的大饼吗？ 师