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2022年-2023年最新
幼儿园大班体育教案: 《看谁跳得高》
一.活动目标
1. 学习双脚行进跳, 两人前后合作跳, 锻炼腿部肌肉, 掌握协调能力。
2. 有参加体育活动的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。
3. 懂得爱惜粮食,节约粮食,巩固已学的 1— 10 的数字。
二.活动准备
1. 粮食 蔬菜 数字 昆虫卡片
2. 小红旗 播放器
三.活动过程
1. 小朋友,今天天气真好,我们跟着音乐一起来做运动吧!
2. 听音乐跟老师做准备活动,活动筋骨
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3 .导入新知
(1). 小朋友认识小白兔吗?它是怎样行走的。
(蹦蹦跳跳 )多可爱
谁还知道哪几种动物是有蹦有跳的。
(青蛙 袋鼠 ) 很好,小朋友
(2 ). 今天老师和小朋友一起学习双脚并拢跳。
有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的, “小朋友们, 快来看呀, 他跳的真像
只袋鼠,好棒! ”我们请他为大家表演一下,好吗 ?
(充分发挥孩子的想象空间,调动参与活动的积极性)
(3)还有谁有不同的玩法?
演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法.
(4 ). 小结:双脚并拢跳,起跳时膝盖稍弯,双臂自然放于胸口,前
脚掌用力往上蹬,落地式轻轻着地。 (原地试跳)
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(5). 那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗?
宝宝们用力跳,跳的高又远。 (来回)跳到老师这里来, (幼儿朝着老
师的方向向前跳。
4 .游戏:挑战
老师:“大家看前面菜地里有许多的粮食 ?蔬菜 ? 昆虫
解幼儿跳一下,捡一个东西,把自己前方的东西捡完,看
跳的快,捡的快 .
一个一个按次序跳,要注意安全(不能摔倒)
提问:小朋友都捡到了什么东西, 兔子捡到了蔬菜 青蛙捡到了虫
子 袋鼠捡到了粮食
小结:引导幼儿说有关爱惜粮食,保护益虫青蛙的儿歌。谁捡的多,
谁捡的少,用数字可以表示。
刚才小朋友是个人跳的,那能不能和同伴一起合作跳呢。 先讨论:
请几个小朋友演示(听口令:一二一二)
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两人跳 三人跳 多人跳
让孩子自由探索,教师通过引导让幼儿们协调好动作,
一起喊“一二一二”使大家跳得有快有稳,并一起分享欢乐。
集体小游戏:(抢红旗)
小朋友愿
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