信条说课稿参考范文.docVIP

信条讲课稿参照范文 信条讲课稿参照范文 PAGE / NUMPAGES 信条讲课稿参照范文 信条讲课稿参照范文 一、知识教育目标： 认识辛弃疾豪迈词的创作风格 熟习认识必需的历史典故 二、能力培育目标： 认识作者生活的那个时代的历史背景学习运用知人论世的方法剖析作品 认识辛弃疾词大批运用典故表达思想感情的写法三、德育浸透目标： 在词的艺术境地中提高自己的人品加强自己的爱国情操 要点、难点及解决方法：学习运用知人论世的方法剖析作品了 解辛弃疾词大批运用典故表达思想感情的写法是本课的要点和难点 四、课时安排： 1 课时 五、教课步骤： 一、导入 （一）、导入新课“铜板铁琶继东坡高唱大江东去；美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞”自古以来“苏辛”并称苏轼和辛弃疾分别代表着北宋和南宋的豪迈风格（板书课题） （二）、明确目 、有些诗句人们或许不知道它们出自何人却能将其熟记于心并千古传诵下边我们一同来达成以下的名诗对接 青山遮不住毕竟动流去 旧时茅店社林边路转溪桥忽见 七八个星天外两三点雨山前 众里寻他千百度——蓦地回顾那人却在灯火阑珊处 、你们能说出以上诗句是出自谁的笔下 今日我们再来学习一首辛弃疾的名作《水龙吟 ?登建康赏心亭》在接触作品以前我们先来一下作者的相关状况 二、作者简介知人论世 辛弃疾南宋词人字幼安号稼轩山东历城人他原是有勇有谋的英 雄因生擅长金人占据区自幼就信心为民族复仇雪恨、 光复失