《仪器分析》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 4 化学类：《仪器分析》课程教学大纲 课程编号: 232005 课程名称：仪器分析/ Instrumental Analysis 课程类型：学科基础平台课（必修主干课程） 总 学 时：68 学　　分：4 适用对象: 化学类（化学、应用化学）本科生 先修课程：化学专业各基础课 后续课程：相关选修课 开课单位：化学系 一、课程性质和教学目标 仪器分析是培养化学学科专业人才的基础课程之一，是测定物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。 通过本课程的学习，要求掌握常用仪器分析方法的原理和仪器结构，了解各方法的特点、应用范围及局限性，授课以“精而新”为原则，启发提倡学生自学，培养全面、科学的思维方法。 针对本课程内容广泛、种类繁多的特点，注意结合国内的实际情况和国际发展趋势，兼顾成分分析和结构分析，无机分析和有机分析，在加强基础理论、基本方法、仪器结构及其应用技能教育的同时，着重培养学生应用科学知识提高分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 1．掌握三种原子光谱（发射、吸收、荧光）的基本原理、方法特点。 2. 掌握分子光谱的定性分析和定量分析方法；了解和掌握分子光谱的产生、朗伯-比尔定律；了解分析条件和测量误差；了解和掌握紫外可见分光光度法、化合物的鉴定和定量分析、红外光