【写作范文3篇】幼儿园园长在岗研修工作计划.pdf

下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。 关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替 换图片。 目 录 1. 幼儿园园长在岗研修工作计划 2. 20xx 年社区居委会工作计划 3. 20xx 年上半年上海高二期末复习计划 1 / 11 幼儿园园长在岗研修工作计划 为了更好的搞好我园教学工作，提升我园教师专业知识水平，继续坚持 突“ 出骨干、深化园本 ”的制定方针，今年继续延续上学期的园本研修工作，特制订 以下研修计划； 一、指导思想 以全面提高幼儿教师综合素质、促进幼儿教师专业能力发展为目标，全面 落实科学发展观。以学习型团队建设为载体，以 三新一德“ ”（新纲要、新技能、 新技术 xx 教育）为重点，以创新为动力，进一步加大园本研修建设研究力度， 积极探索基于信息技术环境下教师培训的新途径，力求在园本研修、培训模式 创新、管理等方面有所突破，全面提升教师的 xx 水平和专业素质，为教师的专 业成长与可持续发展奠定坚实的基础。立足教研，聚焦课堂，改进教学行为， 提高教学效率，提升教师专业化发展水平，构建符合我园实际的园本研修机制， 促进我园发展。 二、组织机构 1、园本研修领导小组组长：允豪杰 副组长： xxxx 组员： xx、xx、xx、王娟、 xx、xx 职责： ① 组长制定 xx 园本 研修的总体规划。 ② 领导小组成员必须深入园本研修第一线，深入到各组参与研讨。 ③ 为教 师开展园本研修提供良好的软、硬件环境。办公室设有电脑、打印机等。 ④ 适 时组织教师去外面进行交流学习。 四、园本研修的方式：根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、教师的工作 经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内容， 采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具体做法如下： １、自主学习。开展教师每月写一篇教育随笔。 2 / 11 2 、示范引领。利用本园骨干教师资源，结合我园教学实际，针对我园共性 “问题 ”，开展示课交流。 4 、全园研讨。全体教师开展 “说、听、评 ”三位一体教研活动，同时人人学 习有关书目，确保园本研修实效。 5、教学观摩。在全园教师中开展 “展示课、 xx、研究课和说课活动，形成一 种研修规模。 五、园本研修的原则：１、全员参与原则：每位在岗教师应参加园本研修。上级 教育主管部门和园里规定的研 修活动该参加的教师必须参加，教师还应根据自身的发展需要进行自修。 2 、激励性原则：对积极主动和按时参与园本研修的教师给以肯定；对通过 园本研修成长快的教师给予奖励；对研修持消极态度，且达不到上级主管部门 要求的教师按相关规定进行处理。 3、集体研讨和个人实践相结合的原则：从当前 xx 教育教学中的热点、难点 问题及个人在教育教学中困惑出发，由教研组集体研讨解决途径和方式方法， 再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。 六、园本研修的内容、对象、形式： xx 是幼儿教师综合素质培训的主阵地，每名 教师要在 xx 的计划和组织下，结合自己的教育教学工作制定个人专业成长计划， 进行自学和集中培训，通过反思和专题研究，促进教教育观念的转变与教育教学 能力的提高。 （一）研修形式：坚持以园本研修为主，以自培自练为辅，交流研讨，教育 教学活动等形式。以教师自学 ――反思 ――交流的模式进行研训，从而达到提升 教师综合素质的目的。保证学习效果。在研修中，要把培训内容与教师