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合作学习足球教学论文 2 篇 第一篇 1 、足球教学中“合作学习”教学方式 高校足球教学中实行“合作学习”教学方式是在小规模、结构化的小 组中实行互帮互助方式学习，使其能够有效掌握课程内容一种方式。 与传统的教学方式比较，使用“合作学习”方式并不但仅是将教学形 式实行改革，更多的是要转变教学观点，教师在教学过程中，仅将合 作学习看成是简单分组，或者是教学过程中仅走形式都是不行的，这 种教学方式并不能够有效促动学生更好地实行学习，教师应该积极端 正态度，有效展开小组合作学习，保证学习过程有序实行。为了能够 准确理解到足球合作学习的本质，使小组在学习过程中能够真正做到 合作，就必须要剖析合作学习区别于其他教学活动根本性特征，首先 要牢牢把握以下五个方面的因素：（ 1）相互依赖。学生在小组学习中 相互依赖是一种非常积极学习关系，这种学习心态使小组间成员能够 准确理解到自己与小组的关系，增进学生之间友谊，长此以往，小组 间成员就能够形成荣辱与共关系。（ 2 ）面对面互动。这个方面的安排， 使学生能够有机会面对面实行讨论学习、互帮互助，最终共同进步， 还能够有效提升学生的认