教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-3487).docxVIP

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-3487) 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-3487)1：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。多项选择题A、指导B、奖励C、协助D、操纵E、征求学生意见 2：教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。（）单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学 3：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 4：洛克提出心理发展的【】单项选择题A、白板说B、成熟论C、复演论D、交互决定论 5：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 6：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 7：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 8：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为 9：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 10：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）判断题对错 11：下面几种事物不属于创造性作品的是（）。单项选择题A、《红楼梦》B、《四书集注》C、《爱弥儿》D、《金刚经》原文抄稿 12：长时记忆的容量（）。单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块 13：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 14：布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）单项选择题A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用 15：教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为（）单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育 16：大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是（）单项选择题A、肌肉疲劳B、神经系统疲劳C、心理疲劳D、感知疲劳 17：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 18：多次测验分数的稳定、一致程度是（）单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 19：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得 20：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。单项选择题A、定向B、模仿C、整合D、练习 21：在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（）。单项选择题A、斯坦福—比纳量表B、推孟—比纳量表C、瑞文量表D、韦克斯勒量表 22：课堂社会环境包括（）。多项选择题A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排 23：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题对错 24：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）多项选择题A、认知阶段B、联合阶段C、记忆阶段D、深化阶段E、自动化阶段 25：教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（）。多项选择题A、教育性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论联系实际原则 26：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、卢钦斯 27：新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。单项选择题A、活动B、细节C、经验D、形式 28：心