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- 约6.68千字
- 约 7页
- 2021-11-28 发布于江苏
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10.2 师说
教学目标:
1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。
2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。
3.积累文言知识,掌握实词“传、师、从”,虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词
语的意义和用法,区别古今异义词语。
4.树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。
教学重点:掌握本文正反对比论证的方法。
教学难点:思考作者观点的现实意义。
教学过程:
一、 导入新课
同学们,你们每节课都要喊“老师好”,用此表示心中对老师的尊重。古人也曾用“天、
地、君、亲
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