人教版高二物理选修3-5：18.1《电子的发现》导学案设计无答案.pdfVIP

第 18.1 节《电子的发现》导学案 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1．知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元。 2 ．体会电子的发现过程中蕴含的科学方法及电子发现对揭示原子结构的重大意义。 （重点） 3 ．知道电荷是量子化的，即任何电荷只能是 e 的整数倍。 【使用说明与学法指导】 要研究粒子的性质（电性、电量、质量） ，需根据粒子在电场、磁场中的偏转情况分析。 【知识链接】 1．电荷在电场中所受电场力的方向判定断：正电荷受到的电场力方向与场强方向 ， 负电荷受到的电场力方向与场强方向 。 2 ．运动电荷沿垂直于磁场方向射入匀强磁场中， 做 运动，由 力 提 供向心力，动力学方程为： ，洛仑兹力方向由 判定。 【学习过程】 引入： 同学们对电子已经比较熟悉，那么科学家们是怎样发现电子的呢？ 知识点一、阴极射线 【问题 1】图 1 是阴极射线管示意图，我们之前通过它观察 了磁场对运动电荷的作用。图 18.1-1 是科学家发现阴极射线的 实验装置示意图。 （1）装置特点：真空玻璃管中， K 是 制成的阴极， A 是 制成的阳极， K 和 A 分别接到感应圈的负极和正极上， 接通电源时，感应圈在两个电极之间产生 的高电压。管中 十字状物体是一个金属片。 （2 ）实验现象： 早在 1858 年，德国物理学家普吕克尔就在类 似的实验中看到了 。 （3 ）阴极射线： 1876 年，另一位德国物理学家戈德斯坦认为管壁上的荧光是由于玻璃受到 引起的，从而把这种射线命名为阴极射线。 【问题 2】猜想： 19 世纪，对阴极射线的本质的认识有两种观点，一种观点认为阴极射线是 一种 ，另一种观点认为阴极射线是 。为了证明自己的观点，双方都 做了很多实验，以找到有利于自己的证据。 知识点二、电子的发现 汤姆孙的观点及实验装置： 英国物理学家汤姆孙认为阴极射线 ，图 18.1-2 是 他当时进行一系列实验研究的气体放电管的示意图。实验装置各部分的作用是： （1）K 、A 部分： （2 ）小孔 A 、B ：形成 。 （3 ）金属板 D1 、D2 之间的空间：加电场或磁场判断粒子 。 （4 ）带有标尺的荧光屏上显示阴极射线 到达荧光屏的位置，可以对阴极射线的偏转作定量的测定。 q 【问题 4 】 带电粒子的电荷量与其质量之比——比荷 的测量： 带电粒子的比荷是一个重要 m 的物理量。假设你是当年“阴极射线是带电微粒”观点的支持者，请你依照以下提示、结合上面 的示意图计算阴极射线微粒的比荷。 （1）金属板 D1 、D2 之间未加电场时，射线不偏转，射在屏上 P1 点。按图示方向施加电场 E 之后，射线发生偏转并射到屏上 P2 点。由此推断，阴极射线带有什么性质的电荷？ （2 ）为了使阴极射线从 P2 点回到 P1 点，需在两块金属板之间的区域再施加一个大小合适、 方向垂