学习通《大学生就业指导》章节测试含答案.pdfVIP

学习通《大学生就业指导》章节测试含答案 1.1 生涯愿景探索 1、生涯的“以终为始”的规划是： A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标 正确答案： C 2 、从 Values 到 Vision 就是 A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习 D、埋头专注于当前所做的事情 正确答案： A 3、愿景可以激励人们努力行动，那么： A、愿景需要是自己认可 B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实 D、愿景需要客观 正确答案： AB 4 、生涯愿景是： A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待 正确答案： ACD 1.2 拓展理解的“职业世界” 1、大学生主体就业在第几产业？ A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布 正确答案： C 2 、中国有多少种职业？ A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限 正确答案： C 3、任何组织都有多种职能，一般包括有： A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后 正确答案： ABCD 4 、第二产业包括有： A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业 正确答案： ABCD 1.3 学群分类和兴趣分类 1、生涯发展的路径依赖是指： A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍 C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。 正确答案： D 2 、专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核 心指标是： A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度 D、领域的收入水平与发展前景 正确答案： B 3、大学专业的学群与未来工作的关系是： A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本 D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展 正确答案： ACD 4 、兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣 关联起来。那么，关于兴趣： A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合 C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看 兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据” 正确答案： AD 1.4 从 HPF来了解职业发展 1、了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么 影响？ A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历 正确答案： C 2 、对职业信息的把握，最好从“历史” 、“现在”、“未来”三个 维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是： A、当前的收入状况 B、当前的典型工作一天描述 C、这个工作的发展前景 D、这个工作的人际关系状况 正确答案： B 3、工作的“未来”信息是指： A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标 D、收入增长情况 正确答案： ABC 4 、职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？ A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同 D、从数据信息到体验信息 正确答案： AD 1.5 信息对称化 1、人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是： A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的东西 C、命运的垂青 D、在自己目标上有关联的资源 正确答案： D 2 、行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼” 就是：