小学2021学年校本培训总结.pdfVIP

小学 2021 学年校本培训总结 本学期我校的校本培训工作依照上级的要求，结合我校的实际，有序地开展 教师的师德培训教育教学教科研等培训。采取集中学习、分散研讨与自学反思相结 合的方式，从提高教师教书育人的水平为出发点，进一步挖掘教师教育教学科研的 潜力。下面从以下各个方面进行总结。 一、抓师德教育，树立师表形象。 在学校领导小组的带领下，我校教师认为自身素质是为人师表的基础，尤其 是自身的师德素质。除了学习有关的教育教学法律法规，还开展了由林校长作专题 培训《教师应努力提高自身的四种素养》。同时要求学生认真领会新的《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》。在每一次的政治学习中，我校教师都能端正态 度，认真学习，并在工作中严格要求自己，为学生、为家长、为社会树立了良好的 师德形象。 二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训。 根据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的 学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。为促使教师教 育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极 举办专题教育理论讲座，如：学科专业知识讲座——《