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信息化教课指导和研究学习领会1 信息化教课指导和研究学习领会1 PAGE / NUMPAGES 信息化教课指导和研究学习领会1 信息化教课指导和研究学习领会 1 篇一：《信息化教课资源的选用与利用》学习领会 《信息化教课资源的选用与利用》学习领会——牟芳慧近来参加 了学校组织的“校本培训协作体”的“信息化教课”项目的学习仔细 学习了市中职教师信息化培训 《信息化教课资源的选用与利用》 有很 大的收获 信息化教课资源是应信息时代的技术发展而出现的它的技术基础 是网络与多媒体技术相联合的超媒体技术它是一种把文本、 图形、图像、动画和声音等形式的信息经过超文本的形式联合在一同并可经过 计算机网络宽泛流传的新式信息组织方式多媒体技术具备综合办理各样多媒体信息的能力和交互特征为教课信息组织的非线性化创建了条件利用多媒体计算机的数字变换和压缩技术能够快速及时的办理和储存图、文、 声、像等各样教课信息既能够方便学习增添信息容量又能够提高信息办理和储存的靠谱性 教课的过程从某种意义上是说就是教课资源的选用和利用过程在信息技术这样发达的今日信息化资源以爆炸般的速度在增添面对海量数字信息我们老师要怎样选用和利用这些教课资源信息显得尤其重要关乎我们教课成效在教课资源选用和利用过程中我们从教课的实质需求出发依据自己的需乞降编写水平以及学生的接受能力我总的原则基本是： 、最小代价原则： 在使用信息化教课资源