人口资源与环境经济学课件教学文案.pptVIP

;《人口、资源与环境经济学》通识课程授课内容一览表;一、关于人口、资源与环境经济学;一、关于人口、资源与环境经济学;一、关于人口、资源与环境经济学;二、可持续发展的形成与发展;1.1中国历史上可持续发展思想的历史渊源;中国古代思想家的忧患意识：东方的思想家洪亮吉（1746－1809）与稍晚的西方学者马尔萨斯（1766－1834）对人口问题进行了类似的思考（比马早5年）。在《治平篇》和《生计篇》中写道，户口“视三十年以前增五倍焉，视六十年前增十倍焉，视百年、百数十年以前不只增二??倍焉”，而田地、房屋“亦不过增一倍而止矣，或增三倍、五倍而止矣”，使得“田与屋之数常处不足，而户与口之数常有余”，“为农者十倍于前而田不增加，为商贾者十倍于前而货不增加”，因此产生了“终岁勤动，毕生皇皇，而自好者居然有沟壑之忧”和为非作歹之徒，酿生“攘夺之患”。;1.1中国历史上可持续发展思想的历史渊源;1.1中国历史上可持续发展思想的历史渊源;1.1中国历史上可持续发展思想的历史渊源;1.1中国历史上可持续发展思想的历史渊源;1.2西方经济学中的可持续发展思想渊源;1.2西方经济学中的可持续发展思想渊源;二、可持续发展的形成与发展;2、可持续发展思想的形成过程——四个具有历史意义事件;2、可持续发展思想的形成过程——四个具有历史意义事件;2、可持续发展思想的形成过程——四个具有历史意义事件;三、可持续发展