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- 2021-11-28 发布于上海
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本节课主要内容:我们在解决很多应用题的时候都需要通过画图来解决,学生根据题意
画图的能力,也决定了他的解题能力,这种能力需要从小培养 .那么在本节课中我们将通过一
些典型例题来引导孩子学习画图的方法 ,让学生会用画直观图的方法来解决鸡兔同笼和排队
问题 .会用画线段图的方法来解决简单的倍数问题 .
阿凡提和巴依老爷是邻居 . 阿凡提家有 6 只羊,巴依家有 12 只羊 . 一天,巴依把自己家的
羊卖了 6 只,又偷来阿凡提家的 6 只羊,和自家剩下的 6 只羊混在一起,关在自家羊圈里,每
边关 3 只( 如图 ). 但聪明的阿凡提把羊重新排了一下,牵回了被巴依偷的 6 只羊,而且每边仍
是 3 只 . 你知道阿凡提是怎样排的羊吗 ?
【教学思路】 首先老师要引导学生读故事,然后画出如左下图的简易图,开始的时候是 12 只羊,每边 3
只,中间是房子所以不放 . 阿凡提把自己家的 6 只羊都牵走了, 这样就
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