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松滋市斯家场小学
2012— 2013 学年第二学期
学科： 劳 技
班级： 三年级
任课教师： 王 平
《叶形盘》教学设计
教学
学习用牛奶盒制作叶形盘，培养学生的审美能力和创新意识。
内容：
教
教学目标：
学
1 学习用牛奶盒制作叶形盘，培养学生的审美能力和创新意识。
目
2 在制作的过程中培养学生观察理解能力。
标
教 学
教学重点：
重 难
在观察的过程中，学习制作叶形盘的方法。
点
教学 教学准备：
准备 牛奶盒，包装纸、直尺，胶水，剪刀
教学过程：
一、 导入新课。
废旧牛奶盒丢掉了多可惜啊 ,让我们借助它们美丽的图案， 独有的轻巧， 用
自己的双手编制出漂亮、实用的物品。这节课我们就学习用牛奶盒制作叶
形盘。
二、小组学习构思牛奶盒的用途。
1、观察思考。
教学 仔细观察纸盘像树叶吗？这就是用牛奶盒制作出来的。温馨提示：在制作
过程 之前牛奶盒要清洗干净。
2 实践探索。
A 仔细看图，并尝试着编制。学习制作叶形盘的方法。
（裁剪清洗——裁长条——编制——装饰）
B 评一评。
说说自己的创作意图？同学互评装饰后的叶形盘。
C 想一想。
你觉得牛奶盒还可以做什么？和大家谈谈自己的感受。
三、课后拓展延伸。
1 相互欣赏叶形盘，想一想能不能用牛奶盒制作别的东西。
2 用截、裁、穿编的技巧做一个果盘。
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