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- 2021-11-27 发布于四川
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1、“西江月”是这首词的( ),“忽见”的“见”读_____,这里的“忽见”的是______,那份惊喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗“__________,_________。” 2、尽管是夜行,但作者并不寂寞,词中写到了许多声音,有____声,有____声,有_____声,有_______声。 3、这首词描绘了一个怎样的意境和氛围? 1、“西江月”是这首词的( 词牌 ),“忽见”的“见”读_xiàn_,这里的“忽见”的是溪桥,那份惊喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。 2、尽管是夜行,但作者并不寂寞,词中写到了许多声音,有鸟声,有蝉声,有人声,有蛙声。 3、这首词描绘了一个怎样的意境和氛围 西江月 上片 下片 明月 惊鹊 (所见) 清风 鸣蝉 蛙声 (所闻) 七八个星,两三点雨 旧时茅店,溪头忽见 (气象突变) (惊喜) 小结: 这首诗描述了作者夜行黄沙道中所见到的农村夏夜的优美景色,表达了作者对农村生活的热爱和丰收在望的喜悦。 部编版语文六年级上册 图片欣赏 课文导入 同学们,你们喜欢花吗?是啊!一朵朵娇艳美丽的鲜花,带给我们的是美的享受。今天这节课,我们要学习一首散文诗《花之歌》,诗人纪伯伦有一颗敏感而多情的心。在他笔下,花有生命,有灵气,有个性,它与自然万物和谐共处,构成了生生不息的美妙
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