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. . 八年级上册数学 第十一章三角形 11.1与三角形有关的线段 年级 : 八年级 主备人：地佑 课型：新授课 课时：一课时 一、学习目标 〔一〕知识与技能 理解三角形的概念 ,认识三角形的边、顶点、角，能用符号语言表示三角 形，掌握三角形的分类，理解三角形三边的关系 . （二）过程与方法 经历观察、比照、交流等活动，认知三角形，并将三角形进展分类 .在度 量、观察的实践活动中，理解三角形三边的关系 . （三）情感态度与价值观 体会数学与现实生活的联系，感受探究数学活动成功后的喜悦，增强数学 的应用意识和交流合作精神 . 二、学习重难点 1.重点：掌握三角形三边关系 . 2.难点：三角形三边关系的应用 . 三、学法指导 三角形是有关几何的容，需要同学们进展观察、操作，自学与小组合作学 习相结合的方法 . 四、学习过程 〔一〕情景导入 课件展示图片：古埃及金字塔，中银大厦，交通标志…… 问题 1：你能从中找到自己熟悉的图形吗？ 学生观察、交流，描述自己的发现 .教师归纳点评 . 问题 2：你能举出日常生活中三角形的实际例子吗？ 〔二〕出示学习目标 学生明确目标和任务，有目的地进展学习 〔三〕自学讨论〔1〕 自学容：教材第 2 页第 1―10 行文字 . 思考以下问题 (1)什么叫三角形 (2)三角形有几条边 有几个角 有几个顶点 (3)三角形 ABC 用符号表示 ________. (4)三角形 ABC 的边 AB 、AC 和 BC 可用小写字母分别表示为 ________. (5)现实生活中，你看到一些形状不同的三角形，你能画出吗？ 小结 :由不在同一直线上三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 .三角 形有三条边 ,三个角 ,三个顶点 .组成三角形的线段叫做三角形的边 ;相邻两边所组 成的角叫做三角形的角 ; 相邻两边的公共端点是三角形的顶点 . 三角形 ABC 用 - 优选 . . 符号表示为△ ABC,三角形 ABC 的三边 ,AB 可用边 AB 的所对的角 C 的小写字母 c 表示 ,AC 可用 b 表示 ,BC可用 a 表示 . (四)自学讨论 (2) 自学容：课本 2 页第 11 行到第 3 页“探究〞上 . 思考以下问题 三角形可采用几种不同的分类标准？如何分类？ 小结： 按照三个角大小可以分为： 锐角三角形 三角形 直角三角形 钝角三角形 2.按照边的相等关系可以分为： 不等边三角形 三角形 底边和腰不相等的等腰 三角形 等腰三角形 等边三角形 〔五〕