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【六年级】心中明月-关于师恩的作文700字 月亮是什么样的一种存在呢？是古往今来诗人游子道不尽的缠绵，亦是斗转星移中人间万年得见的风景。明月高悬于天，温柔地长久相伴。很少有人以月亮比喻师长，我却总觉二者有相通之地。 我是万物中一颗平凡的星子，偶然落入二中的广阔，经历迎面的不知所措。所幸，墨色中的星总会与月辉映，老师的关怀总会让我们找到归属，不再流离。 这份关怀是无声的浸润，是对学校生活的点点叮咛，是每日出现在宿舍查寝的身影，是课堂扫视的犀利目光，是课下微扬的清浅笑意，是备课间不抬头的忙碌身影，是楼道里关切的温暖谈心……一点一滴，看似无法察觉，却连结成一张网，托起膝下桃李。 “三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋”。三尺讲台总是每个学生放不下的情，因为总有身影魂牵梦萦。每位老师都在这方天地尽情挥洒着自己的风采，日夜相伴的班主任更是凝成我们心中最美的身影。语文课本中的方块字在她的讲解下焕发生命，放眼是如火层林，回眸是意气少年，颔首是迷蒙雨巷，抬头是丁香愁怨。日常生活中有她相伴，恰似月色清辉，洒在子夜四野的阡陌，映亮街头身影的心灵。 我曾经，就是这样的一个身影。那段时日，我早操频频出错，连累全班，生病时她毫不犹豫地送我去医务室；班主任的事总是琐碎且繁重，还要操心我们大大小小的事宜，但她仍然不止一次踏进医务室，一遍又一遍询问我的情况；查寝时见我还坐在床上，