国庆节活动方案范文19篇汇编.docx

国庆节活动方案(19篇) 国庆节活动方案(一)： 指导思想： 为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。 一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式：(见下表) 年段组 地点 形式及内容 负责人 辅导员 低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛 (行为规范、文明礼仪) 中年级 多功能教室 集体大合唱比赛 (爱国、爱校、爱班) 高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛 (爱国、爱校、爱班) 四、活动要求： 1、一——六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。 2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。 3、比赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。 5、具体分工： 各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。 7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。 国庆节活动方案(二)： 设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的`小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。 主题目标 1、初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。 2、能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。 3、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 墙面环境 教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。 相关区域融合 （1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。 （2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。 （3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。 活动过程 1、在操场举行升国旗仪式 首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。 2、我的国旗真漂亮——美工活动 活动目标： （1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。 （2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。 活动准备： 红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。 活动重点难点： （1）了解制作国旗的过程。 （2）熟练掌握制作国旗的过程。 过程： （1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。 （2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。 国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。 （3）观看老师制作，了解方法。 先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。 （4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。 （5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。 活动延伸： 将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。 3、亲子共做一面旗——亲子活动 活动目的： （1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 （2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备： 幼儿与