心理咨询技能(二).pptxVIP

建立好咨询关系;第三节 个体心理咨询方案的实施;第三节 个体心理咨询方案的实施; 心理咨询的技术〔技巧〕有： 两大类： 参与性技术(用于澄清问题和启发、引导求助者自我探索。〕 影响性技术〔用于对求助者的心理问题实施干预。〕;参与性技术;(一) 倾听;倾听时容易出现的错误 ;3. 倾听时给予适当的鼓励性回应;二 开放式询问和封闭式询问 使用“什么〞“如何〞“为什么〞“能不能〞 “愿不愿〞，求助者给予详细的说明。 使用“是不是〞“对不对〞“要不要〞“有没 有〞答复“是〞“否〞;举例;〔三〕鼓励和重复技术 ; (四)内容反响;内容反响技术举例;(五)情感反响 ;情感反响技术举例;(六)具体化 ;什么时候用具体化技术;(七)参与性概述 ;(八)非言语行为的理解与把握 ;第二单元 影响性技术;(一)面质;面质的目的〔为什么要使用面质？〕;面质心理理论流派中的应用;使用面质的本卷须知;(二)解释;与释义的区别-是以咨询师的参考框架对问题作理论上的分析， 与内容表达的区别-提供信息、建议、反响等。;解释时应注意 ;(三)指导 ;不同理论流派对指导的理解;〔四〕情感表达;注意;;(五)内容表达 ; 内容表达与内容反响的不同---后者是咨询师反映求助者的表达，而前者那么是咨询师表达自己的意见。 注意 内容表达时应注意措辞的和缓、尊重，不应该认为自己的忠告、意见是唯一正确的、必须实行的。; 1、内容与情感反响是陈述求助者的所言所行，而内容与情感表达那么是讲述咨询师自己的所思所感。 2、比较起来，作为影响性技术的内容表达和情感表达比作为参与性技术的内容反响和情感反响，前者的影响力更公开、主动、直接，也更大。;〔六〕自我开放技术;;注意： 正信息应该具有：内容是实事求是的； 态度是真诚欣赏的； 时机是及时适宜的； 程度是恰到好处的；目标是对方需要的。 传达负信息时，应注意到它可能会产生的负作用，也就是说，不能只顾自己表达情绪而无视了体谅求助者的心情，例…;二、咨询师向求助者开放自己有关同类事件的经验----应简洁！ 自我开放的条件？----建立在一定的咨询关系上，有一定的会谈背景。内容和深度、广度应与求助者所涉及的主题有关。;(七)影响性概述 ;(八)非言语行为的运用 ;参与性技术和影响性技术;参与性技术与影响性技术区别;1、倾听时容易出现的错误是〔???? 〕。〔A〕迟迟不下结论?????? 〔B〕做出道德和正确性的评价〔C〕过分重视求助者的问题????〔D〕不好意思打断求助者的表达;3、在心理咨询中急于下结论的原因是(??? )。 ??? (A)不重视倾听??? ?????(B)不重视尊重??? (C)咨询技巧差??? ?????(D)理论根底差 ;6、鼓励技术的功能在于( )。 (A)促进会谈继续下去 (B)心理咨询师可以少说 (C)检验咨询关系 (D)让求助者充分表现 ;(多项选择〕 8、鼓励技术中的常用词是( )。 (A)“嗯。〞 (B)“讲下去。 (C)“别停下!〞 (D)“还有吗?〞;〔多项选择〕10、内容反响技术是指〔???? 〕。 〔A〕将咨询师的意见如实相告〔B〕咨询师根据求助者的谈话内容给予指导〔C〕把求助者的主要言谈加以整理，反响给求助者〔D〕将求助者的思想认识加以整理，反响给求助者 ;12、使用情感反响技术时最有效的方式是〔??? 〕。 〔A〕发现混合情绪的涵义???????????? 〔B〕与内容反响同时使用〔C〕针对求助者现在情感???????????? 〔D〕捕捉求助者瞬间感受 13、把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对 求助者表达出来的参与技术是〔?? 〕。 〔A〕鼓励?????????????????????????? 〔B〕具体化〔C〕重复技术????????????????????〔D〕参与性概括 ;14、具体化技术是指心理咨询师帮助求助者( )。 (A)清楚地说明所经历的事件 (B)将思想与情感分开 (C)将理想与现实分开 (D)将所思所想加以简要概括 ;17、影响力最明显的一种影响性技术是 〔??? 〕。 ??? 〔A〕解释????????〔B〕自我开放??? 〔c〕指导????????〔D〕内容表达 ;19、自我开放的含义是( )。 (A)心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担 (B)心理咨询师谈出自己的经验与求助者分享 (C)心理咨询师可以在咨询过程中