人教版初中化学九年级上精品课件 第四单元第2课水的净化2_1.pptxVIP

第四单元 自然界的水 课题3 水的组成;课题3 水的组成;;学习目标： 1、通过氢气燃烧和电解水的实验认识水的组成。 2、能从组成的不同判断单质、化合物、氧化物的区别。 学习重点：电解水的实验 学习难点：化合物与单质、氧化物的区分。 ;1、物理性质：①无色、无味、气体； ②密度比空气小（是密度最小的气体）； ③难溶于水。;3、氢气的验纯方法;4.思考;两极均有气泡产生 负极与正极产生的气体体积比为2：1； 正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体可 以燃烧。;;4、从氢气燃烧和电解水实验中得出结论： （1）从宏观上直接得出，水是由氢元素和氧元素组成的。 （2）经进一步研究从微观上得出： ①水是由水分子构成的。 ② 水分子是由氢原子和氧原子构成的。 ③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 ④水通电分解这个化学变化的实质：水分子破裂成氢原子 和氧原子,氢原子和氧原子重新结合成氢分子和氧分子。;;电解水这个反应属于我们学过的哪一种反应类型呢？;电解水的前后，参与反应的元素种类有无变化？;1. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质;已知氢气由氢这一种元素组成；氧气由氧这一种元素组成。;碳 氮气 四氧化三铁、过氧化氢、高锰酸钾、氯化钾;三、纯净物的分类;单质与化合物的比较;我会填;3．下列对于水的叙述中，正确的是（ ）　　 A、随着温度的升高，水的密度逐渐减小 B、生物体中含量最多的物质是水 C、水是由氢气和氧气组成的一种化合物 D、生活用水不会造成水源污染 4．能准确描述水的物理性质的是（ ） 　 A、水不能燃烧 B、在101千帕下，水在4℃时密度最大 C、水的沸点是100℃ D、水电解可得到两种无色气体。　　　　　　　　　　　 　　　 ;