【一等奖】【演讲稿】数学老师竞聘演讲稿.pdf

一等奖 演讲稿 数学老师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委老师： 大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞 聘的岗 位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委 作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的认识 新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要 的数 学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课 程标准的基本 理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的 基础知识，有着多层 次、多元化的知识结构；还要有开阔的 视野，创新的教学模式以及灵 活的教学方法。 二、我的竞聘优势主要有以下三点： 1、我有坚定的信念。 工作 6 年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真 贯彻党 的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教 师职业道德法， 热爱本职工作， 不迟到， 不早退， 团结同志， 热爱学生，工作认 一等奖 演讲稿 一等奖 演讲稿 真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务 意识。积极参加业务进修和 教研活动，不断提高教育教学水 平。 2 、具有较为扎实的专业知识 我认真学习新课标的理论，理念，领会课改的精神。积 极的订 阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地教师的先进 的教学理念，学 习科学合理的教学设计。积极参与有关的教 学培训，外出学习，从而 达到与其他老师对教育教学的经验 交流。除了学习有关于于数学的专 业知识，我还学习了儿童 心理学， 通过了解儿童心理， 更好的结合 理论开展教学工作。 3 、具有实践经验和虚心好学的工作作风 我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改 革，大 胆探索，在大量的学习了数学教育教学的理念的指导 下，每次新授课 数学课，我认认真真准备，课后及时总结和 反思，把每一次的数学课 看成是一次学习和实践的机会，每 一次上课，我重视创设生动活泼的 学习情境和学生喜闻乐见 的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努 力创新教学，立 足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、 生动画 面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表 现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、 活泼快乐 一等奖 演讲稿 一等奖 演讲稿 的数学情感