2021年初三备考英语老师发言稿(含两篇).pdfVIP

2021年初三备考英语老师发言稿 一、学情分析 本年级共有 5 个教学班,整个年级英语尖子生少，后进生多，学 生发展参差不齐。这都给教学带来不少困难，也给老师们带来不少的 压力。 二、采取的教学策略及措施 我们初三年级共有四位英语教师，她们分别……。所有老师工 认真负责，踏实肯干，通力合作，力求把学生的英语成绩提升一个新 台阶。本期我们采取的教学措施主要有： 1.重视集体备课。 每周四是我们集体备课时间，备课重点在研究教材和学生学习方 式及能力的培养上。除集体备课之外，在平时我们遇到教学方面的问 题，也会聚在一起进行交流和探讨。 2.狠抓早读和午自习。 早读带领和指导学生读单词短语、句型，和短文。鼓励学生多开 口，边读边记，背诵一些精美句子，从而培养学生的英语语感。午自 习再次讲解一到两个在课堂上学生没有掌握或者出错较多的语言难 点，然后再操练，做到了讲练结合，各个击破。 1 3.向课堂45分钟要效益。 充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。 课堂上把握重点难点，注重学生在听、说、读、写方面的训练。我们 的英语课堂最大的一个亮点就是狠抓词汇过关。每节课在新课开始前， 都会复习上节课学过的知识点，对上节课的重点单词及短语进行听写 测试。对于不认真或听写不合格的学生，课后再次狠抓过关，真正落 实到了英语知识“天天清”。 4狠抓测试。 每一个单元都有一个小测试，我们对小测试报精讲细讲，做到了 “周周清”。每月进行一次月考，考后及时批改、反馈。对学生没掌 握好的知识点查漏补缺，夯实基础。做到了“月月清”。 最后我相信，通过以上这些措施以及全体师生的共同努力，明年 的中考我们一定能打一个大胜仗！ 2 2021年初三物理老师发言稿 各位校领导、老师们大家好！ 感谢学校给我这次发言的机会，作为物理学科的任课教师我谈几 点感受和方法措施，这对我来说实际上也是一个自我反省的过程，谈 不上经验，如有不妥之处，请老师们指正。 一、 研究试题、明确方向 把近五年的中考题和总复习的题目都做一遍，然后进行对比、 归纳题型、对照考点、寻找命题规律、分析答案把握得分点。打 铁还要自身硬，对初中物理知识和试题做到心中有数。 二、 研究学生，对症下药 接受考验的主体终归是学生，学生学习的困难要明确，到底是 “对原理的不理解”还是“足够聪明但是没有耐心”“还是数学计 算不准确”，学生之间的差距就是接受能力和专注度的区别，了解 学生的长处和短板才能扬长避短提升效率。 三、 研究课堂，提供环境 学习有很多环节，最重要的就是课堂，我一直认为讨论、交 流是课堂的核心，尤其是自然科学类科目的学习。我觉得过去的 一年我的学生的成绩的提升得益于对原理、实际环境、图像隐含 条件的分析和追问，在课堂的讨论交流的过程中，让我无数次从 学生的发言中受到启发，俗话说——名师出高徒，但我认为，高 徒也可以成就名师！有时候在学生的发言中，哪怕是一个错误答 3 案也是有价值的，因为在分析的过程中我们可以从不同的角度更 加透彻的认识原理、公式的适用范围。提问、交流确实必要，但 每堂课还是要留出1/4的时间用来做笔记——总结或者做练习， 因为对理论的理解也需要消化和加强记忆。 四、 完善细节，助力成长 我们作为教师要有耐心，学生身上的问题用多长时间去养成就需 要多长时间去修复，对学生的指引要循序渐进、长期坚持，不能急于 求成。 面对学生我们作为教师要有充足的思想准备，在学习中，对同一 个事实或知识，由于原有的经验基础不同、观察角度不同，造成理解 速度和吸收效果有所不同，我们要给予充足的时间，有静待花开的胸 怀。 我们要善于引导，没有课堂纪律就没有效率，我们要有坚定的原 则底线，更要有灵活的处理方式。 最后我总结一下核心思想，对初中物理知识和中考物理考点要了 然于心；对学生的困难诱因心中有数；教学手段和课堂把控时刻与效 率相结合；因材施教的过程中，注重细节，提升自身能力。 我的发