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《老师呀请你别生气》教案 教材分析 《老师呀请你别生气》是一首四四拍的儿童歌曲，曲调生动、活泼，充满了童趣。附点与节 分音的运用增强了歌曲的语气感，演唱进来更为真挚、亲切。 歌曲中采用了数板的形式，生 动地描绘出了一个顽皮的小男孩的形象， 演唱部分以第一人称表达了三年级的小男生渴望理 解、盼望成长的美好心愿。这首歌音域较宽， 演唱起来有一定难度，教师可根据学生实际情 况选择合适的音调 , 高音部分要求学生不要大