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三角形内角和定理
课 题 三角形内角和定理 课时安排 共( 1 ) 课时
1 81-18 3
课程标准
1. 了解三角形的外角定义 , 掌握三角形外角的两个定理.
学习目标 2. 能综合运用三角形内角和定理及外角的两个定理进行几何证明与计算 .
教学重点 三角形外角的性质定理 .
教学难点 运用三角形外角性质定理进行有关计算时能准确地推理.
教学方法 合作交流法
每组抽一位学生上黑板做,其余学生在座位上完成,组长检查每组完成情况 , 最后
教学准备
老师给每组评分.
课前作业
教会学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究 , 书写答案 .
教学过程
教 二次备课
学 课堂合作交流 ( 修改
环 人: )
1 在 △A BC 中,若 ∠A + ∠ B=∠C, 则△ABC 的形状是直
角三角形.
2.一个三角形的三个内角中,至少有 ( B )
A. 一个锐角 B. 两个锐角 C. 一个钝角 D.
一个直角
3 .如图 , 直线 l 1∥l2 , ∠ 1=5 5°, ∠2=65°, 则 ∠3 为
( C )
A.5 0° B.5 5° C.60 ° D.6
5°
环
节
一 课中作业
你能运用所学的知识解决下面的问题吗 ?
环 问 题 2 (1) 已 知 : 在 △AB C 中 , ∠B = ∠C, A D平 分 外 角
节
二 ∠EAC.求证 : AD∥BC.
第(1 )题图 第(2 )题图
( 2)已知如图, P 是 △ABC 内一点 , 连接PB、P C. 求证: ∠B
PC〉 ∠ A.
你们的证明方法一样吗 ?与大家共同交流 .
课中作业
如图 D 是 △ABC中∠ ACB的外角的平分线与 BA 的延长线
的交点 . 求证: ∠BAC∠B+∠D .
环 证明: ∵CD 平分 ∠ACE,∴∠ACD= ∠ECD, ∵∠ECD=∠ B
节 + ∠D, ∴∠ACD=∠ B+∠D, ∵∠BAC〉 ∠ ACD, ∴∠B AC>
三
∠ B+∠ D。
课中作业
( 修 改
人 : )
课后作业设计 :
错误 ! 未定义书签。
板书设计:
教学反思:
利用已经学过的知识来推导出新的定理以及运用新的定理解决相关问题 , 进一步熟悉和掌握证
明的步骤
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