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课程设计目录
一、 课程设计目的 2
二、 课程设计任务 2
三、 技术设计方案 2
四、 设计过程和成果
1.新建数据集 3
2. 配准 4
3. 地图投影的转换 6
4. 属性数据的建立与导入 6
5. 边境图层提取和缓冲区分析 7
6. 专题图的制作 9
1 )制作标签专题图 11
2) 范围分段专题图 11
3 )等级符号专题图 13
4 )制作统计专题图 14
5 )布局 16
五、 输出成果 16
六、 课设总结及心得体会 18
附录
一、课程设计目的
1. 通过对 GIS 软件的操作,加深对 GIS 基本原理的理解和领会,能够熟练运用 GIS 软件进行空间数据的处理与分析;
2. 熟悉 Supermap 软件的各项功能键的操作;
3. 掌握 GIS 空间数据的获取和处理的基本方法;
4. 掌握空间数据库的管理与属性数据的编辑方法;
5. 掌握地理信息可视化的基本方法与专题图的制作;
6. 巩固和加深对 Supermap 软件的认识、理解及操作使用,并将实习的内容用实践 来证明,增强在记得动手操作能力,提高自己的专业水平 ; 通过课设使自己养成独立思考 问题、分析问题和解决问题的能力,为以后的工作打下一个良好的基础。
二、课程设计任务
1. 根据课程设计任务书,制作一幅符合地理信息系统课程设计大纲、地理信息系统 规范或相关测量规范的要求的可以清晰准确的表述出全国各省的人口总数的人口专题地 图。
2. 总体设计:明确制图目标,搜集专题图制作相关资料与数据,制定专题图技术路 线与流程,要求技术路线完整,实施性强;
3. 详细设计:
1) 专题图制作所需数据的收集与整理,要求数据的现势性好,精度高;
2) 地理地图的制作,要求符合国家基本比例尺地形图的要求,内容完整、符合制图 规范;
3) 专题属性信息的整理与编辑,要求信息丰富,现势性好,数据完整准确;
4) 专题地图的设计与制作,要求制图设计方案合理,颜色协调、符号分级明确;
5) 专题图的布局与整饰,要求布局合理,要素完善,配置协调。
6) 完成可以清晰准确的表示出中国各省的人口总数的人口专题地图。
4. 设计报告编写:内容完整,图表清晰、编号一致,心得体会较深
三、技术设计方案
本次课程设计的主要分八步:
1. 专题地图制作过程中所要用到的人口数据,经济数据等的查询;
2. 导入不同格式的基础地理数据并进行配准, 保证矢量数据集的精度,具有相同的
投影基准;
3. 数据集的转换与编辑,保证数据集符合地理地图的设计要求;
4. 人口或经济属性数据的导入,属性表的修改、属性数据的编辑与更新;5. 地图的裁剪与注记,符号的使用与填充,图层顺序的调整;
6. 专题地图的制作与编辑;
7. 地图的布局的设计,地图要素包括图例、图框、图名、指北针、缩略图、放大图 等的添加以及图幅整饰工作;
8. 撰写课程设计报告。
四、设计过程和成果
1.新建数据集:首先打开 Supermap软件右键点击【数据源】新建一个名为 Ikj的
数据源(如图1)
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然后左键点击上菜单栏数据集下拉菜单中的 【导入数据集】(如图2),最后导入由指导教
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2.配准:左键点击上菜单栏【数据处理】t【配准】t【新建配准窗口】如图 4,
然后以在国际科学数据服务平台上所查询到的配准点位坐标数据进行配准,得到配准图 层如图5进行保存。
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