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Learning goals:
1. To learn the structure of the attributive clause (prepositions + which/ whom) and
understand how to use the proper prepositions and relative pronouns;
2. To put what we’ve learnt into practice.
Learning procedures:
Step 1: Lead- in (导)
1. I went there with many teachers, one of _________ is Miss Liu.
2. She is a person with __________ I stayed together.
3. The place in _________ I’m interested most is Luoyang.
4. “Kungfu ”, for __________ Shaolin Temple(寺 ) is famous in the world was shown
by some monks(和尚 ).
Step 2: Thinking （思）
思考一：认真学习下列例句，总结出“介词 + 关系代词”的基本用法。
1. We thought you were a person from whom we could expect good decisions.（√）
We thought you were a person from who/ that we could expect good decisions.（×）
2. The money with which you were to buy dog food is gone. （√）
The money with that you were to buy dog food is gone. （×）
总结： 1. 在介词 +关系代词引导的定语从句中， 在介词提前的情况下， 先行词指物
时，介词后只能用 __________; 先行词指人时，介词后只能用 ___________。
2. 在介词提前的情况下，关系代词可以省略吗？ ________________
思考二：认真比较下列各组例句，总结出 介词后置 时的用法。
“ ”
1. Dad is a person to whom I can easily talk. （√）
Dad is a person (whom/ that/ who ) I can easily talk to. （√）
2. Is this the play about which you were talking just now? （√）
Is this the play (which/ that) you were talking about just now? （√）
3. This is the watch (which / that) I am looking for. （√）
This is the watch for which I am looking. （×）
总结： 1. 在介词 +关系代词引导的定语从句中， 如果介词后置， 即介词位于定语从
句末尾时，先行词指物时，关系代词可以用 _______________; 先行词指人时，关
系代词可以用 _______________。
2. 在介词后置的情况下，关系代词可以省略吗？ ________________
3. 如果从句中介词和谓语动词是固定词组时，介词能前置吗？ ______
★思考三：如何选用恰当的介词？（用恰当的介词填
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