【叙事】看不见的“大餐”-小学写事作文600字.docxVIP

【叙事】看不见的“大餐”-小学写事作文600字 班主任曾经说过，只要同学们表现好，经常为班级争光的话，就请我们吃肯德基。 第一个月，班里进行了月评比，在各个方面表现得好，总分最高的前三名可以去吃“大餐”。大家知道这个消息后，好像期待中彩票一样兴奋。平时在课上的“淘气包”都变成了“乖乖兔”，上课认真听讲，希望被加分。 一个月下来，我的成绩刚好排第三，可以去吃“大餐”了。可是老师却迟迟没有带我们三个去。是因为教师忘了？没时间？还是只是哄我们的？还是……唉，我懒得去想了，反正老师一般说话算数，没什么好怀疑的。 不久后，学校里开展了运动会，我们班参加了八字长绳的比赛，大家齐心协力夺得了第三名的锦旗，老师为了奖励我们队员，又说让我们去吃“大餐”，老师上次奖励的那顿肯德基都没带我们去呢，这次又许下承诺，能信吗？可是不信也得信，对方是老师嘛。但又不可能天天在老师背后催老师带我们去吃“大餐”吧？于是老师又欠了我们一顿“大餐”。 学校里每个月都要换黑板报，而我的书画水平又是数一数二的，自然由我来组织。因为时间紧迫，第二天就要检查了，我们下午便留下在学校里画黑板，害得我们几个全身酸痛。老师看到我们这么用心，这么努力，便许下了第三次承诺——带我们去吃肯德基。我心里虽然高兴，但已经十分怀疑老师的可信度，这是说带我去吃“大餐”的第三次了，不会又是“空头支票”吧？但看看