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- 2021-11-28 发布于上海
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交往艺术新思维
第八课《竞争合作求双赢》
第一课时:竞争?合作?
一、温故知新:
1、 礼仪修养最基本的要求是什么?
2、 讲礼仪的重要性有哪几方面?
二、 呈现学习目标:
情感态度价值观目标: 使学生敢于竞争、 善于竞争、 享受竞争; 使学生愿意合作、 善于合作;
让学生意识到竞争与合作无处不在,要积极地参与竞争与合作,但要平等竞争。
过程与方法:采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点,帮助学生
认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响,认识到合作的重要性。
知识与能力: 认识现代社会是充满竞争的社会, 现代社会也是充满合作的社会。 理解合作共
享与公平竞争的内涵,初步形成敢于竞争的能力,初步形成善于合作的能力。
教学重点:培养学生形成良好的竞争意识。
教学难点:在生活中学会宽容,体验宽以待人带来的快乐。
三、自主探究
有促进作用:竞争可以使我们提高学习和工作的
增添学习和生活的 。竞争也有不利的一面:竞争可能使人产生
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