PEP小学英语四年级下册二单元Let’sspell教案.docVIP

PEP Book4 Unit2 What time is it? Part A Let s spell 教 学 目 标 与 要 求 1. 学生能够掌握字母组合ir和ur的发音规则，即在单词中发长音 /?:/。 2. 学生能够读出符合ir和ur发音规则的单词；并能根据发音拼写出 符合ir和ur发音规则的单词。 重点 字母组合ir和ur的发音规则 难点 学生能够读出符合ir和ur发音规则的单词；并能根据发音拼写出符 合ir和ur发音规则的单词。 教具 多媒体资源，单词卡片，flash动画等。 教学 环节 师生活动 准 备 活 动 1. Let s sing. A B C song. 师：let s sing a song together.生：边观看视频边跟唱26个央文字母歌. 意图：调动了全班学生参与，营造出浓厚的英语课堂氛围，复习了 26个英 文字母的发音，为接下来的语音教学作了很好的铺垫。 2. Wacth a chant together.（ 听两遍课文中的chant，引入新知）。 3. 师：Now let s listen again and try to chant together. 生: Chant with the tape together. 师： We can see the red letters in the chant, now who can t