2019九年级数学下册24.2圆基本性质24.2.4圆基本性质教案新版沪科版.docxVIP

2019九年级数学下册24.2圆基天性质24.2.4圆基天性质教学设计新版沪科版 2019九年级数学下册24.2圆基天性质24.2.4圆基天性质教学设计新版沪科版 2019九年级数学下册24.2圆基天性质24.2.4圆基天性质教学设计新版沪科版 2019-2020 年九年级数学下册 24.2 圆的基天性质 24.2.4 圆的基天性质教学设计新版 沪科版 课 题 圆的基天性质 1．经历不在同一条直线上的三点确立一个圆的探究过程。 教 学 2．认识不在同一条直线上的三点确立一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的 目 标 方 法。认识三 角形的外接圆，三角形的外心等观点。 进一步领会解决数学识题的策略。 教 重 点（ 1）不在同一条直线上的三个点确立一个圆。（ 2）三角形的外接圆、外心。 材 难 点 形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。 分 析 教 具 电脑、投影仪 教 （一） 程序和流程。 创 设情境 过一点作直线 学生建立确立一条直线的条件 过二点作直线索 学 剖析作圆的条件 确立圆心和半径 过一点作圆 可作无数个 控究实验 过二点作圆 可作无数个（圆心确实定） 过 过三点作圆 只可作一个（圆心和半径确实定） 三角形外接圆 （学生建立确立一个圆的条件） 概括总结 应用稳固 程 （二） 生活动 1． 过一点、二点作直线． C A