2021关于师德师风主题教育学习心得体会 三篇.pdfVIP

2021关于师德师风主题教育学习心得体会 篇一 习近平总书记在全国教育大会上指出：“教师是人类灵魂的工程 师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理， 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”通过学习，我深深的 知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。对一个 教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。要与时俱进，胸怀 大度，有方向地提升教师自身素养，做一个有品德、有口碑、有境界 的幸福教师。 我利用学习强国平台和师德师风微信平台加强教师素质和学习 提升，学习教育部等七部门关于印发《关于加强和改进新时代师德师 风建设的意见》的通知》、《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有 偿补课的规定》、《中小学教育惩戒规则》、《中小学教师违反职业道德 行为处理办法》、《习近平总书记关于师德师风的重要论述》、《四有好 老师标准》、《新时代中小学教师、幼儿园教师职业行为十项准则》等， 这可以帮助我认清形势，明确师德“红线”，恪守师德“底线”，提高 职业素养，传递教育“好声音”。 新时代、新使命、新征程。百年大计，教育教师为根本；教育发 展，师德师风是关键。而师德，作为教师从事教育教学活动所遵循的 行为准则和必备的道德品质，是教师的立业之基、从教之要。作为一 名教师，必须将热爱儿童放在首位，要关心尊重每一位学生，给予每 一位学生平等的爱与教育，给学生一个友爱、和谐的教育环境。在日 常教育工作中从教师的专业性出发，分析并找出解决问题的办法，严 禁简单粗暴。做好自我情绪的管理，严于律己、规范言行，发扬职业 精神。 师德为先、育人为本、能力为重、终身学习。师德师风建设是一 项需要长期坚持的工作，通过本次师德师风建设专题教育学习活动， 我从思想觉悟、师德修养、教育理念等各方面都有显著的增强，对师 德师风也有了更为深刻的感悟和体会，进一步提升了的工作责任感和 使命感。在今后的教育教学工作中，我将以更加专业良好的教姿教态 面对每一位学生，做好孩子成长路上的引路人。 我将进一步强化廉洁从教意识，自觉遵守各项法律法规和各项规 章制度，远离不良思想的侵扰，自觉抵制各种腐败行为和不正之风。 将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，要以张桂梅同志 为榜样，学习她坚守初心、对党忠诚的崇高品格，爱岗敬业、爱生如 子的高尚师德，执着奋斗、无私奉献的至诚情怀，争做新时代“四有” 好老师。 2021关于师德师风主题教育学习心得体会 篇二 师德建设是教师工作的核心内容，“师者，以德为先”。良好的师 德，高尚的师风是做好教育的灵魂。教师要不断提高师德修养，端正 其价值观，增强其敬业意识、责任意识和服务意识。教师是人类灵魂 的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。要做一 个合格的新时代的大学教师，就要加强自身师德水平的培养，努力做 到以下几点： 一．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 我将以此次师德专题教育为契机，做到以下三点：一是把牢正确 方向，提高思想政治觉悟；二是坚定理想信念，践行初心使命；三是 学习先进典型，增强荣誉感使命感。 二．做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业， 爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心 的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有 爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是 永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够 滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生， 也包括爱一切美好的事物。 教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民 族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意 义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神 圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以 来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴， 必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大 成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000 多年文明发展 史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不 开的。 三．要结合通报的典型案例，举一反三，做到警钟长鸣，在教育 教学工作实践中严守师德师风底线