八年级地理下册第五章中国的地理差异(第2课时)学案(无答案)新人教版(2021-2022学年).pdfVIP

《中国的地理差异》学案 ( 第 2 课时） 【学习目标】 1. 通过阅读 P ５— 6, 结合图 5。５，掌握中国四大区域的位置及划分原则。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容 , 完成下列问题： 一、四大地理区域 1. 地理区域 (1 ）地理区域划分的原因：我国的地理差异很大，为了方便认识 , 人们根 据 , 把我国划分成不同类型的地理区域 . （2）举例说出下列地理区域类型 自然 区: . 经济区 : 。 文化 区: 。 ２．四大地理区域的划分 综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区 域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。读教材 p5, 结合《我国的四 大地理区域》图 , 完成表格 . 区域 分界线 主导因素 南方地区和北方地区 北方地区和西北地区 青藏地区 【合作探究】小组合作完成下列问题 通过对四大地理区域的学习，快速识记四大地理区域的分界线 , 并在上图中 标注出来 , 比比谁画得又快有准 , 小组画完之后 , 相互探讨交流中国四大地理区域 与它们各自的地理位置、自然地理、人文地理有什么区别 ? 【达标检测】 1. 根据不同的标准 , 可以将我国划分为不同类型的地理区域，下列地理区域属于 经济区的是 ( ) Ａ. 黄土高原 B．沪宁杭 T 业基地 C. 温带季风气候区 D ．张家界风景区 读 “我国四大地理区域分布图 ”,完成 2—4 题。 2．图中 ① 山脉构成的地理分界线是 ( ) A.1 月份０ ℃等温线 Ｂ.4 ０0 mm年等降水量线 C．半湿润地区与半干旱地区的分界线 D. 西北地区与北方地区的分界线 ３．丁地区主要的农业部门是 ( ) A. 种植业 B．畜牧业 C.林业 D. 渔业 4. 丙区域和其他区域划分的主要依据是 ( ) A．气温 Ｂ. 降水 C. 季风 D.地势 家住上海的小华同学设计了暑期四条游览线路 . 读下图 , 回答 5 、6 题 . 5. 四条游览线路中 , 穿过我国不