八年级数学上册7.2第2课时定理与证明学案(无答案)北师大版(2021-2022学年).pdfVIP

7.2 定义与命题 第 2 课时 定理与证明 1。学习目标 (1) 了解命题的构成，能区分命题中的条件和结论 ( ２) 掌握真、假命题及反例的概念，并能判断命题 的真假。 （3) 了解本教材所采用的公理 2. 重难点 重点 : 找出命题的条件和结论 难点：用 “如果 …… 那么 ……表示命题 一、 自学过程 温故知新 叫定义。 叫命题。 观察下列命题 , 你能发现这些命题有什么共同结构特征？与同伴交流。 1. 如果两个三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形全等。 2 ．如果一个四边形的一组对边平行且相等 , 那么这个四边形是平行四边形。 ３. 如果一个三角形是等腰三角形 , 那么这个三角形的两个底角相等。 4 ．如果一个四边形的对角线相等 , 那么这个四边形是矩形。 ５ ．如果一个四边形的两条对角线相互垂直 , 那么这个四边形是菱形。 自主学习 ( １) 预习课本 168—— -1 ７０页内容 (2 ）______＿＿ _____ 称为公理。 ＿ _＿_＿＿＿ __＿____称为定理。 ____ ＿＿＿ __＿___称为证明 小组合作学习 下列说法中不正确的是 ( ） A. 证实命题正确与否的推理过程叫做证明 ?B。命题是判断一件事情的句子 C. 公理的正确与否必须用推理的方法来证实 D。要证明一个命题是假命题 , 只要举出一个反例 即可 教师精讲 1、公理、定理及证明 公理：公认的真命题称为公理 , 它不需要 证明 . 定理 : 经过证明的真命题称为定理。 证明 : 演绎推理的过程称为证明。 2 、本书中我们已经认识的 8 条公理如下 : ① 两点确定一条直线。 ② 两点之间线段最短。 ③ 同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 ④ 两条直线被第三条直线所截，如果同 位角相等，那么这两条直线平行． ⑤ 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。 ⑥ 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 . ⑦ 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等． ⑧ 三边对应相等的两个三角形全等． 此外，等式的有 关性质和不等式的有关 性质也作为公理。 3 、从这些基本事实出发 , 我们可以证明下 面的定理 : 定理 : 同角（或等角 ) 的补角相等． 同角（或等角 ) 的余角相等． 三角形的任意两边之和大于第三边。 ４、已知 , 如图 7－5，直线 A Ｂ与直 线 CD交 于点Ｏ， ∠AOC与 ∠BOＤ是对顶角 求证： ∠ ＡOＣ=∠ ＢＯD ?学生展示 1 、 “两条直线相交成直角，就叫做两直线相互垂直 ”这个句子是 ( ) A. 定义 B 。命题 C 。公理 D ．定理 2 、某工程队在修建高速公路时 , 有时需将弯曲 的道路改直，根据什么公理可以说明这样能缩短 路程（ ） A。直线公理 : 两点确定一条直线