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- 2021-11-28 发布于天津
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1小蝌蚪找妈妈导学案设计
课题
小蝌蚪找妈妈
课型
新授课
设计说 明
学起于思,思源于疑。〈〈语文课程标准》指出:在教学中 要培
养学生的创造力。因此,让学生提出自己想了解的问题, 在解决问题
时先让学生自己找答案,再在小组里交流,最后小 组代表发言,这不
但能提局学生自主学习、自主探究的积极 性,培养学生思维的独立 性,而且能使学生智力互补,实现共 问提高,还能让学生在学习中学 会合作,并提高合作学习的有 效性。在这 过程中教师起到的是引导 者、服务者和促进者的作用。
2目 标
认识14个生字;会写9个字;掌握多音字 “教”。(重
点)
正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知青蛙的
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