初一七年级上册数学总复习.docxVIP

初一(七年级)上册数学总复习 初一(七年级)上册数学总复习 PAGE / NUMPAGES 初一(七年级)上册数学总复习 初一 (七年级 )上册数学总复习 初一 (七年级 ) 上册数学总复习小编整理了关于初一 (七年级 )上册数学总复习以供各位同学参考和学习， 希望对于各位同学的数学学习和复习有所帮助，同时希望大家在即将到 来的期末考试中取得更好的成绩 ! 第一章 有理数 一、 知识要点 本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。有理数的概念可以利用数轴来认识、理解，同时，利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理数的运算是全章的重点。在具体运算时，要注意四个方面，一是运算法则，二是运算律，三是运算顺序，四是近似计算。基础知识： 1、正数 (position number) ：大于 0 的数叫做正数。 2、负数 (negation number) ：在正数前面加上负号 - 的数叫做负 数。 3、 0 既不是正数也不是负数。 4、有理数 (rational number) ：正整数、负整数、 0、正分数、 负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。 5、数轴 (number axis) ：通常，用一条直线上的点表示数，这 条直线叫做数轴。 数轴满足以下要求： 第1页/共5页 在直线上任取一个点表示数 0，这个点叫做原点 (origin); 通常规定直线上从原点向右 (或上 )为正方向，从原点向左 (或下 )为负方向 ; 选取适当的长度为单位长度。 6、相反数 (opposite number) ：绝对值相等，只有负号不同的 两个数叫做互为相反数。 7、绝对值 (absolute value)一般地，数轴上表示数 a 的点与原 点的距离叫做数 a 的绝对值。记做 |a|。 由绝对值的定义可得： |a-b|表示数轴上 a 点到 b 点的距离。 一个正数的绝对值是它本身 ;一个负数的绝对值是它的相反 数;0 的绝对值是 0. 正数大于 0，0 大于负数，正数大于负数 ;两个负数，绝对值 大的反而小。 8、有理数加法法则 (1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 (2)绝对值不相等的异号两数相加， 取绝对值较大的加数的符 号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两 个数相加得 0. (3)一个数同 0 相加，仍得这个数。 加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位 置，和不变。表达式： a+b=b+a。 加法结合律：有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数 第2页/共5页 相加或者先把后两个数相加，和不变。 表达式： (a+b)+c=a+(b+c) 9、有理数减法法则 减去一个数，等于加这个数的相反数。表达式： a-b=a+(-b) 10、有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同 0 相乘，都得 0. 乘法交换律：一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因 数的位置，积相等。表达式： ab=ba 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后 两个数相乘，积相等。表达式： (ab)c=a(bc) 乘法分配律：一般地，一个数同两个的和相乘，等于把这个 数分别同这两个数相乘，再把积相加。 表达式： a(b+c)=ab+ac 11、倒数 1 除以一个数 (零除外 )的商，叫做这个数的倒数。 如果两个数 互为倒数，那么这两个数的积等于 1。 12、有理数除法法则：两数相除，同号得负，异号得正，并 把绝对值相除。 0 除以任何一个不等于 0 的数，都得 0. 13、有理数的乘方： 求 n 个相同因数的积的运算， 叫做乘方， 乘方的结果叫做幂 (power) 。an 中，a 叫做底数 (base number) ， n 叫做指数 (exponent)。 第3页/共5页 死记硬背是一种传统的教学方式 ,在我国有悠久的历史。 但随着素质教育的开展 ,死记硬背被作为一种僵化的、 阻碍学生能力发展的教学方式 ,渐渐为人们所摒弃 ;而另一方面 ,老师们又 为提高学生的语文素养煞费苦心。其实 ,只要应用得当 , “死记 硬背 ”与提高学生素质并不矛盾。相反 ,它恰是提高学生语文 水平的重要前提和基础。 根据有理数的乘法法则可以得出：负数的奇次幂是负数，负 数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数， 0 的任何正 整数次幂都是 0。 与当今 “教师 ”一称最接近的 “老师 ”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云： “伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。 ”于是看，宋元时期小 学教师被称为 “老师 ”有案可稽。清代称主考官也为 “老师 ”，而一般学堂里的先生则称为 “教师 ”或 “教习 ”。可见， “教师 ” 一说是比较晚的事了