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认识面积公开课第2页/共18页数学书的封面课桌桌面教室地面……第3页/共18页摸一摸 你能从这些物体找到面吗？并用手摸一摸。物体表面第4页/共18页数学书的封面课桌桌面物体的表面教室地面物体表面的大小就是它们的面积第5页/共18页说一说（ ）数学书封面的大小 就是 数学书封面的面积桌面的大小 就是 桌面的面积 教室地面的大小 就是 教室地面的面积 就是硬币表面的大小 硬币表面的面积（ ） （ ） 就是 江苏省电化教育馆制作第6页/共18页手掌的面积大比硬币表面的面积大比数学书的封面的面积手掌的面积小手掌的面积比数学书的封面面积比一比江苏省电化教育馆制作第7页/共18页物体的表面或的大小叫做它们的面积封闭图形第8页/共18页比较它们面积的大小:最小哪个图形面积最大圆形长方形正方形第9页/共18页活动探究活动要求：1、小组先讨论解决问题的办法。2、动手操作，小组成员要利用学具，互相合作。3、比较后，在小组内互相说一说，方法是什么，组织学生汇报。第10页/共18页数格法6个小正方形8个小正方形第11页/共18页巩固练习你能比较下面图形的面积吗？8个8个 7个5个第12页/共18页 早上起来，小明跟着爸爸去锻炼身体，他沿着篮球场的边跑了一圈。下课后，小明主动把黑板擦干净。放学后小明把教室地面打扫干净。回家后，小明把相框周围加了一个铝合金框。周长面积面积周长第13页/共18页小结物体的表面封闭图形或的大小叫做它们的面积比较面积的方法：数格第14页/共18页第15页/共18页第16页/共18页作业练习册30页第17页/共18页谢谢！第18页/共18页感谢您的观看！