幼儿园中班教案《雪孩子》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班教案《雪孩子》含反思 中班教案《雪孩子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解词汇：团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人，完整讲述雪孩子救小兔的经过，知道火灾时，要注意什么，快来看看幼儿园中班《雪孩子》含反思教案吧。 　　活动目的： 　　1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。 　　2、理解词汇：团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。 　　3、知道火灾时，要注意什么。 　　4、了解消防的一些基本知识。 　　5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　6、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 　　活动准备： 　　VCD动画片《雪孩子》。教学挂图。 　　活动过程： 　　一、开始部分： 　　谈话导入：今天老师请小朋友来看一个动画片，小朋友要认真观看，等看完了告诉老师 　　二、基本部分： 　　1、幼儿观看动画片《雪孩子》，说说：动画片的名字叫什么故事里有谁小兔堆雪人用了什么工具，是什么使用的 　　2、引导幼儿运用恰当的动词描述小兔堆雪人的情景。 　　3、让幼儿带着问题观看第一段动画片的内容。 　　问题：兔妈妈出门前对小兔说了什么话小兔为什么不高兴兔妈妈想了什么办法 　　4、观看第二段内容，引导幼儿讲讲雪孩子的心情，议一议，你觉的雪孩子是个什么样的孩子为什么 　　5、完整观看动画片，请幼儿边看边轻声议论：雪孩子最终变成什么他该不该帮助小兔你喜欢它吗为什么学习词组：(团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。) 　　6、讨论交流：小兔为什么会发生火灾着火了怎么办我们要怎样防止火灾。 　　7、教师向幼儿介绍火灾自救的方法,并解答幼儿的疑问。 　　8、出示火灾自救图示，引导幼儿描述自救方法和过程。 　　三、结束部分。 　　进行火灾演练活动 　　活动反思： 　　通过活动拓展幼儿思维使幼儿从故事中了解、体会乐于帮助别人的美德。然后我引导幼儿运用表征法根据已有经验对雪遇热融化，蒸发形成白云这一自然现象进行表征。因为活动前幼儿已储备雪遇热融化，以及水的三态变化的初步经验，因此在本环节中我运用讨论法，让幼儿展开讨论，又运用表征法，引导幼儿表征，使幼儿进一步理解故事中的科学原理，从而使活动的难点得到很好的突破。 小百科：雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。