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- 2021-11-28 发布于广东
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第十章单元复习
课节
1课时
课题
本章总结
课型
新课
备课时间
授课时间
授课方法
讲授、归纳
教学目标
通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
教学重点
阿基米德原理,物体的浮沉条件
教学难点
阿基米德原理,物体的浮沉条件及其应用
教学器材
投影仪或多媒体
教学过程:
重点知识
浮力的大小
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这一原理也适用于气体。
物体的浮沉条件及应用
浸没在液体中的物体受到重力和液体对它的浮力,如果浮力大于重力,物体上浮;如果浮力等于重力,物体悬浮在液体内;如果浮力小于重力,物体下沉。
漂浮在液面上的物体所受的浮力与所受的重力大小相等。
气球和飞艇在空气中也遵循相同的浮沉条件。
二、例题教学
1、浮力产生的原因压力差法:F浮=_____________,其中压力F=______;压强P=_________.如果物体漂浮在液面上,此时F向下=0,所以F浮=_______.
例1.边长为10cm的立方体,浸没在水中,物体上表面与液面平行,且液体表面到物体上表面的距离为5cm,求:物体受到的浮力.
2、称重法:F浮=__________,其中G是_____________,F示是_____
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