九年级思想品德备考复习计划.pdfVIP

2018 年九年级思想品德备考复习计划 九年级学生如今走到了冲刺的关头， 加之思想品德学科中考内 容多，复习时间短，因此做好本学科中考复习备考工作，提高复习效 率十分必要。下面，我就做好今年思想品德中考复习，谈谈自己的一 点策略，与同行共同探讨。 一、备考主要依据 以《思想品德课程标准》中对七 - 九年级的基本知识、基本能力 的要求和《中考说明》为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材，重 点加强对学生综合素养和基本能力的训练， 珍视学生独特的感受、 体 验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩。 二、学情分析 九年级学生有一部分开始重视思想品德课的学习， 但重视程度还 不够、没有学习方法，仍然是死记硬背，不会联系身边的事情、国家 大事思考问题，没有掌握好答题技巧和方法，学习方式、思维方式有 待养成和提高，答题方法需要给与专门的指导和训练。因此，下一阶 段在做好各项教学常规工作的基础上， 应加强能力素质教学， 努力提 高学生运用所学知识分析问题、 解决问题的能力， 真正把教学工作落 到实处。 三、基本原则 中考复习备考遵循以下三项原则： 1、吃透考纲——准确把握命题方向。认真研究《课程标准》和 《中考说明》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做出 科学的分析和预测。 2 、立足课本——熟练掌握知识内核。复习以课本为依托，严格 按照 《新课程标准》的要求进行知识的归纳、 总结，掌握每课的重点、 难点，并不断地由课内向课外延伸。 3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。 四、备考总复习的具体措施及方法 1、第一轮复习：基础知识梳理和巩固。 （3-4 月） 历年来中考都非常注重对学生基础知识、 基本技能的考查， 同时 往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容，跨度大，综合性强，并且 多以时政材料为背景，从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观这三维目标的考查有机统一起来。所以复习要抓好主干知识、 核心内容和核心能力的复习。依据新课程标准，确立重点复习篇目， 复习时按 “重点知识梳理——练习巩固——例题分析与重点讲解—— 达标检测”四个步骤进行。通过这一轮复习，总体把握七 - 九年级学 段的基础知识与复习要点，夯实基础。 具体从以下几个方面加强复习与巩固： （1）对每一部分内容，认真解读课标，对照课标要求，落实到 册、单元、课、节、知识点上，确定每一板块的考点。命题依据的是 《课程标准》和《中考说明》。 （2）突破册、课的限制，引领学生自主整理知识，形成一手资 料，重新构建知识体系。这样在分析解决问题时，依据知识体系，迅 速在脑海中扫描所有的知识点， 找出需要的知识， 组织出完整的答案。 （3）每一问题的答案的表述，一定要注意规范化、标准化、系 统化。 （4 ）反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，认真 钻研教材，在练中发现问题， 不留知识疑点， 达到 “准、全、牢、熟”。 （5）不仅要注意课标和说明检测上的每一部分的目标和内容标 准，还要注重活动建议。 2 、第二轮复习： 确定专题， 强化训练， 掌握规律， 培养能力 （4-5 月） 在新的形势下， 思品学科更注重考查学生的综合能力、 创新能力 和情感态度价值观。在复习时，只有针对性的加强综合训练，培养学 生提出问题、 分析问题和解决问题的综合能力， 学会多角度的思考问 题，提高解题技巧，真正使学生达到提高解答各类题型的能力，避免 照抄照搬。针对考试试题内容，专题分为：选择题、 、情景题、评析 题、答题方法与技巧