中班社会教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 中班社会教案20篇 这是中班社会教案20篇，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。 第1篇、中班社会活动教案：爱惜粮食教案　　活动目标 　　1、知道粮食来之不易。 　　2、懂得要爱惜粮食。 　　3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。 　　4、使幼儿了解粮食的生长过程。 　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　活动准备： 　　1、水稻、麦子、农民种田图片。 　　2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 　　活动过程 　　1、教师出示图片： 　　（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们 　　欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。 　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 　　麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 　　小朋友，你们喜欢这两位朋友吗他们有一个共同的名字叫什么粮食。 　　2、粮食来之不易 　　（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！ 　　A、小朋友，这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗B、你们看，农民们在做什么仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 　　（2）下面请小麦来和大家说一说。 　　小朋友，你知道我能做成哪些食品吗（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样 　　（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。 　　3、怎样爱惜粮食 　　（1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。 　　（2）那我们以后应该怎么对待粮食呢 第2篇、中班社会垃圾分类教案反思　　活动目标： 　　1．认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 　　2．体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。 　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1．布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家 　　2．旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。 　　3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。 　　活动过程： 　　1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。 　　2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。 　　（出示可回收标记），提问：什么叫可回收我们的生活中有哪些垃圾是可回收的 　　（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收有哪些垃圾是不可回收的 　　3、帮助小熊整理垃圾。 　　4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。 　　5、组成环保小分队，检查幼儿园的垃圾分类情况。 　　活动反思： 　　垃圾是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的可回收与不可回收帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。 第3篇、中班社会活动了不起的人教案反思　　活动目标： 　　1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 　　2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。 　　3、发现自己的长处，树立自信心。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　活动准备： 　　1、围绕主题活动了不起的人，收集相关资料。 　　2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等。 　　3、多媒体课件。 　　活动过程： 　　一、游戏 　　我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方，你们找到了吗他们有哪些了不起的地方 　　今天我们就来玩个游戏，只要你们说出消防员了不起的事，这里的星星就会变。 　　二、介绍身边了不起的人 　　1、消防员叔叔很了不起的，他们为了保护我们的安全每天都在刻苦训练本领，而且哪里有困难有危险，他们就去哪里帮助。 　　2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起，他也很佩服