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督导年度工作总结范文10篇 督导是对制造产品、提供服务的人或组织进行监督、管理的拥有特定职权的人。督导者必需对组织尽义务，并处于一种承上启下的地位。以下是预备的督导年度工作总结范文，欢迎借鉴学习。  督导年度工作总结1  一年的工作紧张而劳碌，在学院党委行政的正确领导下，系部各项教学工作顺当而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺当地结束，完成了全系在职专业老师的听课任务。通过一学年的教学督导，使全系老师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地熟识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺当、有序的进行，教学改革与进展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步熟识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。  一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务  在本学年中，大部分老师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分老师和年轻老师以及部格外聘老师。在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的支配了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务，因部格外聘老师的课程支配在周末和晚上，督导组的成员及老师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间仔细负责的完成工作，听课后还准时地对被督导的老师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘老师、新安排来的年轻老师在教学中存在的问题都提出了中肯、珍贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与进展。  二、通过教学督导使老师整体的教学水平有了明显的提高  就管理系而言，老师队伍中多数为年轻老师，在教学阅历上存在着肯定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。  在教学督导的过程中，大部分老师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批判与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分老师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。  三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水平有了显著的提高  系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过程。这样，就使其对全系老师的教学水平、教学状况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发觉问题并准时解决问题。同时，在评课、探讨的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。  四、通过教学督导工作，使督导小组成员自身的教学水平、督导水平有了长足的进步  我们有这样的经历，听一遍课不如讲一遍课。高校时学习过的课程，只有到了自己亲自教授这门课时，才感觉到真正吃透了课程中的内容。这是作为一个老师的责任心使然。同样的道理，作为督导员的老师就会更加严格地要求自己。老师被动地接受听课、评课，而作为督导员则会主动地去探讨教育教学的原理，仔细听课、探讨，提出问题的同时也吸取了别人的阅历。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使督导员本身在综合素养各方面都有了显著的提高。  五、系部不断加强学风建设和学生管理力度，保证教学工作协调、有序的开展  通过教学督导工作我们发觉，目前学生的学习风气普遍不浓，学习劲头不足，个别学生在课堂中不留意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生，学生的上课出勤状况不好。针对以上状况，我们对任课老师提出了更加严格的要求，不但要备好课、上好课，还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素，另外要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理，要求学生在课前5分钟进课堂。目前广高校生在熟识到严格教学管理的同时，开头自觉地遵守校规校纪，学习风气有明显好转。  六、教学中存在的一些问题，在此提出，仅供参考  1、在教学督导过程中必需加大对于纪律约束的要求和管理，要使大家熟识到这是一项严峻?而仔细的工作，熟识到教学督导工作对于系部教学工作的重要性。杜绝督导员的迟到、无故不来，老师任意调课等现象。对督导员不断加强教育指导，提高其自身综合素养，使其能够更加精确照实、高水平的完成督导工作。  2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素养相对较差的状况，而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题。严格考试制度，进一步完善学分制是很重要的环节。目前，我院对学生考试的环节要求很严格，学生在考场作弊的余地很小。但还有另外