关于构建就业导向下职业能力培养的课程体系研究.docVIP

对于建立就业导向下职业能力培育的课程系统研究 对于建立就业导向下职业能力培育的课程系统研究 PAGE / NUMPAGES 对于建立就业导向下职业能力培育的课程系统研究 对于建立就业导向下职业能力培育的课程系统研究 对于建立就业导向下职业能力培育的课程系统研究李桂霞 [纲要 ]课程 系统是实现培育目标的载体，关系到学生的知识构造和能力构造问题，是保障和提升教育质量的要点。 文章在明确职业能力、课程系统内涵和剖析了我国高职教育课程系统改革现状的基础上，建立了由专业课程、综合实践和综合素质课程三个模块构成的就业导向下以职业能力培育为本位的课程系统。 [要点词 ]高职教育职业能力课程系统 [作者简介 ]李桂霞 1960-，女，山 东招远人，广东科学技术职业学院教务到处长，教授，主要研究方向为高 等职业教育管理。 广东珠海 519090[中图分类号]7185[文件表记码][文章编 号 ]1004-3985201036-0151-01 高职教育培育的人材要适应社会的需求，专业设置和专业建设来表现所培育的人材质量，所以课程系统和课程内容是其中心和要点，关系到学生的知识构造和能力构造问题，所以，高职教育 课程系统和课程建设势在必行。 一、职业能力与课程系统的内涵高职教育教课的目标是培育学生的职 业能力。 这主假如指一个人在现代社会中生计生活，从事职业活动和实现全面 发展的主观条件，包含职业知识