省泰中附中苏科版九年级下《7.1正切》课件.pptVIP

§7.1正切 下列图中的两个台阶哪个更陡？你是怎么判断的？ 下列图中,哪个台阶最陡？你是如何判断的？ 比较图中的两个台阶，你有什么发现？ 12 除了用∠A的大小来描述倾斜程度，还可以用什么方法？ 可通过测量B1C1与A1C1的长度，再算出它们的比,来说明台阶的倾斜程度. 你同意她们的看法吗？ 可通过测量BC与AC的长度，再算出它们的比，来说明台阶的倾斜程度. A 成立吗？为什么？ 如果直角三角形的一个锐角的大小确定，那么这个锐角的对边与这个角的邻边的比值也确定。 一般地，如果锐角A的大小确定，我们可以作出无数个 以A为一个顶点的直角三形（如图），那么图中： A B C 对边a 邻边b 在Rt△ABC中，∠C=90°.我们将∠A的对边与它的邻边的比称为∠A的正切，记作 tanA,即 正切的定义 斜边c A B C 对边a 邻边b 斜边c 例1 在Rt△ABC中,∠C=90°, AC=4,AB=5.求tanA. 你能写出∠B的正切表达式吗？ A B C 例2 如图，在等边△ABC中，AB=2. 求tanA. D 思考：由例2知道，tan60°= ， 如何求tan30°？ 你会求45°角的正切值吗？ 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 P 结论：当锐角α越来越大时，α的 正切值也越来越大。 猜想：当锐角α越来越大时,α的正切值怎样变化？ O 结论：当锐角α越来越大时，α的正切值也越来越大。 通过上述计算，你有什么发现？ 互余两角的正切值互为倒数 1.根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A、∠B的正切值。 结论：等角的正切值相等。 2.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，AC=3,AB=5，求∠ACD 、∠BCD的正切值 3、如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AC′B′，则tanB′的值为（　　） 4.如图，⊙0是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径为2，AC=3，则tanB的值是 （ ） 本节课，你有什么收获？ 2.如图，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD是∠CAB 的平分线，tanB= ,则CD∶DB= _______ 1.在Rt△ABC中，∠C=90°,BC=4,tanA= ,求AC的长.