综合素质-幼儿园试题[0296].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 2.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。 A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 3.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置用环保油漆画上可爱的小脚 印。孩子们看了既新奇又喜欢，人厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有（ ）。 A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性 4.每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样，小朋友们感觉有 些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说：“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声：“不想跟你这样 做。”全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（ ）。 A.停止游戏，直接进入教学活动环节 B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序 C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬 D.继续游戏，根据小朋友兴趣调整游戏动作 5.兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对此兵兵的老师应该（ ）。 A.尊重其他幼儿交往选择 B.引导其他幼儿多与兵兵交往 D.责令家长加强对兵兵动作训练 C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵 6.东东经常欺负别的孩子，今天他又惹得琪琪大哭，张老师马上走过去，生气地对东东说：“你要是我的儿子， 我恨不得拍死你。”张老师的行为（ ）。 A.可以理解。因为有些孩子的行为真的让人生气 C.不恰当。应该先了解孩子间发生矛盾的原因 B.可以理解。因为批评也是一种有效的教育方式 D.不恰当。因为东东毕竟不是她的儿子 7.刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。小王认为自己已经获得了 教师资格证书，又毕业于师范大学，不应该有试用期。对于小王的做法，下列说法正确的是（ ）。 A.师范大学毕业生经过了教育教学实习，入职后不需要试用期 B.教师资格考试包括对教师技能的考察，入职后不需要试用期 C.取得教师资格的人员首次任教时，应有试用期 D.无论什么身份，从事教师职业，都需要有试用期 8.暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球，在争抢过程中，王某无意将李某撞倒在地，导致李某小腿骨 折，对李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（ ）。 A.学校 9.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（ ）。 A.18岁以下的任何人 B.16岁以下的任何人 B.王某本人 C.李某的监护人 D.王某的监护人 C.10岁以下的任何人 D.6岁以下的任何人 10.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（ ）。 A.尊重未成年人的人格尊严 C.教育与保护相结合 B.适应未成年人身心发展的规律 D.儿童权利优先 11.教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像发现，事发时成 某背对幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.成某 B.幼儿园 C.东东 D.东东监护人 12.某幼儿园经教育局同意后，外包“风云”汽车公司大巴，组织大（三）班的儿童去南京参加夏令营，途中司机 由于路线判断失误导致大巴车出了事故，车上有几名儿童受伤。由此可知（ ）。 A.儿童家长承担主要责任 C.幼儿园校长承担主要责任 B.“风云”汽车公司承担主要责任 D.教育局承担主要责任 13.17岁的小赵家庭贫困，父亲为谋生计，将自己的儿子介绍到好友公司打工，好友为小赵安排一些安全轻松的工 作。下列说法正确的是（ ）。 A.17岁的小赵属于未成年人，违反未成年人保护法相关规定 B.小赵参加工作属于生活所迫，不受法律限制 C.只要小赵心甘情愿的工作，就不属于违法行为 D.小赵已满16周岁，可以从事轻松、安全的工作 14.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！再不 出来就让大灰狼把你带走！”冬冬害怕极了，急忙出来了。这表明张老师（ ）。 A.没有体现教师的教学权威 C.没有损害幼儿的人格尊严 B.没有尊重幼儿的独特心理 D.没有关注幼儿的权利保护 15.在课堂上，张老师把违反课堂纪律的幼儿直呼为“混蛋”，张老师的这种做法（ ）。 A.正确，有利于严格要求幼儿 B.正确，符合爱岗敬业的要求 D.错误，不符合关爱学生的要求 C.错误